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| 競賽資訊如下： |
| (一) | 報名時間：自111年5月1日(星期日)起至111年9月30日（星期五）中午12時止。 |
| (二) | 參加對象：全國國民中、小學學生。 |
| 競賽組別：共分五組(不計特教班及資源班) |
| (一) | 國中A組。(10班以上) |
| (二) | 國中B組。(10班以下) |
| (三) | 國小C組。(七班以上) |
| (四) | 國小D組。(六班以下/51人以上) |
| (五) | 國小E組。(六班以下/50人以下) |
| 組隊規定： |
| (一) | 參賽作品之指導教師應以1至2名為限。 |
| (二) | 學生隊員2-4名，可不同校不同班不同年級，不得重複報名多個隊伍。 |
| 研究主題：參賽隊伍須依據以下5個研究主題，擇一擬訂「專題研究名稱」，並至社群網站申請社群空間。 |
| (一) | 社會人文（哲學、文學、藝術、歷史、語言等）。 |
| (二) | 自然科學（物理、化學、數學、生物、地球科學等）。 |
| (三) | 本土關懷 (人文關懷、風土環境、民俗、古蹟、族群語言等) 。 |
| (四) | 各類議題（健康促進、環境教育、性別教育、海洋教育等）。 |
| (五) | 原民專題(原民文化、原民環境、原民議題、原民教育等) 。 |
| 專題研究方式：透過資料蒐集、研究討論、統計調查、訪問勘查、尋求社會資源協助、請教專家學者等方式，進行研究問題之探究，並羅列或統計目前研究工作的現況，提出研究省思或構思其因應研究問題的對策。 |
| 上傳專題研究資料至網路小論文專題研究競賽網站： 建置學生社群專題網站，功能如下： 「專題簡介」、 「討論區」、 「影音館」、 「檔案庫」、「活動集」、「札記本」、「藏書閣」、「相關連結」、「專題報告」能，提供學生社群記錄、分享研究專題之歷程及內容。參賽隊伍須將專題研究的歷程及成果，製作成專題研究之書面報告電子檔，上傳至「競賽網站」(網址為https://student.hlc.edu.tw)。 |
| 競賽重要期程： |
| (一) | 競賽說明會：111年4月27日(星期三) |
| (二) | 初審書面報告上傳截止日(線上收件)：111年9月30日(星期五)中午12時。 |
| (三) | 決賽專題研究簡報檔截止日(線上收件)：111年10月25日(星期二)中午12時。 |
| (四) | 決賽日期： |
| １、 | 國小組：111年10月29日(星期六) |
| ２、 | 國中組：111年10月30日(星期日) |
| (五) | 決賽地點：稻香國小 |
| (六) | 成果發表會：111年12月7日(星期三)，發表會地點另行發布。 |
| 本案競賽相關資訊及以前資訊均公告於競賽網站，請各校可逕入網站瀏覽並預為規劃結合課程實施。 |
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樹狀展開