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文章列表
| 2022-05-11 教育部111年「校長暨教師專業發展支持作業平臺」三類人才認證功能說明會 (許慈恩 / 226 / 校內公告) |
| 2022-05-11 函轉教育部國民及學前教育署轉知原住民族委員會函，賽德克族民族議會審定該族語言別名稱更名案 (許慈恩 / 214 / 校內公告) |
| 2022-05-11 「教育部數位學習輔導計畫—東區」擬於111年6月11日（六）及6月18日（六）線上辦理跨週2日「科技輔助自主學習工作坊B1」—東區（國數） (許慈恩 / 222 / 校內公告) |
| 2022-05-10 引進部分工時外籍英語教學助理分享會 (許慈恩 / 247 / 校內公告) |
| 2022-05-10 110學年十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫─素養導向課程設計：探究與實作課程設計研習 (許慈恩 / 221 / 校內公告) |
| 2022-05-10 110學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫 (許慈恩 / 221 / 校內公告) |
| 2022-05-10 「數學新世界生根計畫」，辦理線上視訊「生根教材教法研習(國小場次)」 (許慈恩 / 210 / 校內公告) |
| 2022-05-10 學童居家自學遊戲本教材 (許慈恩 / 225 / 校內公告) |
| 2022-05-10 111學年度花蓮縣國民小學雙語教學試辦學校計畫 (許慈恩 / 214 / 校內公告) |
| 2022-05-10 「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」計畫 (許慈恩 / 220 / 校內公告) |